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郭麒麟-留学生向教授讨教问题的正确打开方式

文/GPA学园

转/Meeloun论文网

开口难是我们大多数人的通病,尤其是在课堂上,最安静的一群人里中国学生居多,很少主动地参与讨论,与老师进行交流。

留学的真正目的并不是教授给你一份作业,你按照要求完成,然后拿到学位顺利毕业就大吉大利了。

其实留学的真正意义在于寻求真理,不断填补自己的知识空白。

老师作为知识的桥梁,能够为我们传道解惑,他们真心希望的是能与学生一起互动,能够共同探讨学术方面的问题,达到寻求真理的目的。

那么怎么向教授请教问题进行有效的沟通呢?

1、在课堂上积极提问

善于利用课堂时间,在听课或者讨论时遇到不懂的问题可以及时反馈给老师,教授我们都爱笑会为你解答。你可以通过类似于下面的方式提问:

举例

“I’m sorry. I’m not sure I understood that.”

“I’m sorry. Would you mind explaining that last point one more time?”

“Let me make sure I understand you correctly. You’re saying tha郭麒麟-留学生向教授讨教问题的正确打开方式t…”

抱歉,我没有理解您刚才所讲的内容。

抱歉,您能再解释一遍刚才所讲的最后一部分内容吗?

我明确一下我理解的是否正确,您刚才将的讲的是……

教授会视你所提的问题,决定是否当场回答。如果他当场不能回答你的问题,他会说“Let’s talk about that after class” or “We can talk about that outside of class.”

如果你所提问题是关于补交作业和讨论考试成绩,可以在课后单独找老师去谈。当然如果是因为作业写不出来,可以选择<a href="http://www.lunwentop.net/news/liuxuezuoye/">留学作业代写</a>完成,以免挂科。

2、在Office hours与老师沟通

Office hours是教授空出来与学生进行互动交流的时间。大多数教授会把这一时间列在课程大纲中,以便与学生进行交流。

在与教授沟通之前类似于在教材中能够找到答案的问题就不需要向教授请教,所以对于课堂和讲座中所讲的内容,课后你需要再消化一遍,如果反复琢磨之后,仍然得不到解决,就可以带着这个问题去找教授。

与教授进行沟通时不要害怕,也不要过于紧张,教授会耐心的为你讲解,其实教授是很欢迎为学生解答问题的。

在与教授讨论完课堂内容之后做好整理,你会对这部分的记忆和理解会加深,所以,大家要利用好教授的office hours,对自己的成绩提升是绝佳的一个机会。

如果你经常去找教授交流,你会发现他对某一内容的偏好,或许这一偏好也正是考试的重点,也正是变相的为你划考试重点。

甚至有部分同学认为:Office hours比上课时间更宝贵。当然这也是因人而异。两个时间都要好好利用,充分把握。

在office hours找教授交流之前,可以提前发emial 简要说明自己的问题,这样既礼貌。也给教授充分准备的时间,会给你提供更多有用的信息。

3、与老师提前预约时间

在Office hours,你可能刚好和其他课的时间相冲突,你需要发送邮件与老师约定另外一个合适的时间,约定时间可以多几个备选项,可以参考下面邮件内容,

举例

“I have class during your office hours, but I’d like to make an appointment to talk about [the topic you need help with]. Do you have time on Wednesday or Thursday afternoon?”

在您的office hours,我刚好有其他课。我想和您预约另外一个时间,我有一个问题想向您请教。在星期三或星期四的下午,您有时间吗?

4、沟通时注意礼貌用语

在向老师寻求帮助时,在阐述清楚自己的问题内容的同时要注意礼貌用语,可以参考下面的方式。

举例

错误

“I have three papers due on the same day and I’d really like to do my best. Would you mind letting me have one more day?”

订正:

“I need to visit Campus Health, but the only available appointment is at our class time. Would it be alright if I ask my classmate to take notes for me?”

在提出请求时加上“would”,这样的表达效果会更好。很明显第二种比第一种更委婉,且提出的理由容易让教授信服和理解。

当与教授交流时,不要左顾右盼,与老师要有眼神交流,听懂之后点头示意。

在结束对话时,要向教授表达感谢并说再见。

5、课堂外与教授沟通

如果你提前了解教授的研究课题或实验项目之后,对教授的研究项目很感兴趣,可以通过邮件或者office hours的形式告诉教授你的想法,你就有机会参与其中。

不过前提是您对研究项目有一定的了解,要是有自己独到的见解郭麒麟-留学生向教授讨教问题的正确打开方式就更完美啦。

向教授请教问题的技巧get到了吗?

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